学習指導案 - 茨城県教育研修センター

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校種	学年	教科・領域・科目	指導案タイトル
小	1	国語	こえにだしてよもう「くじらぐも」
小	1	国語	のりもののことをしらべよう「いろいろなふね」
小	1	国語	本とともだちになろう「ずうっと，ずっと，大すきだよ」
小	1	国語	いろいろな　ふね（せつめいぶん）
小	1	算数	いろいろなかたち
小	1	算数	ひきざん
小	1	生活	あきからのおくりもの
小	1	生活	あきとなかよし
小	1	道徳	やさしいこころで
小	1	道徳	いのちをたいせつに
小	1	特別活動	学級活動「１くみカルタをつくろう」
小	1	特別活動	学級活動「きれいなからだ（保健）」
小	1	特別活動	学級活動「しらない人にこえをかけられたら（保健）」
小	2	算数	かけ算(1)
小	2	算数	かけ算
小	2	算数	かけ算
小	2	生活	町大すき
小	2	生活	町大すき
小	2	生活	町大すき
小	2	音楽	おはやしのリズムをつくろう
小	2	図画工作	すくえ！カーミン星の○○な生き物
小	2	道徳	いのちのつながり
小	2	特別活動	学級活動「わたしのからだ　ぼくのからだ（保健）」
小	2	特別活動	なかよしパワーアップさくせんを計画しよう
小	低	生活	トイ・フェスティバルをしよう（第１・２学年合同の授業）
小	3	国語	世界の民話を読もう　「木かげにごろり」
小	3	国語	いろいろなお祭りについて調べよう　「つな引きのお祭り」
小	3	国語	世界の民話を読もう　「木かげにごろり」
小	3	算数	三角形と角
小	3	算数	かけ算のひっ算
小	3	算数	三角形と角
小	3	算数	四角形を調べよう
小	3	理科	豆電球にあかりをつけよう
小	3	体育	体つくり運動（多様な動きをつくる運動）
小	3	体育	器械運動（マット運動）
小	3	特別活動	学級活動「３年２組パワーアップ作戦会議」
小	3	特別活動	学級活動「月１回の体育かんでのすごし方を考えよう」
小	3	特別活動	学級活動「いのちのたんじょう（保健）」
小	4	国語	いろいろな「環境を守るくふう」について調べよう　「ウミガメのはまを守る」
小	4	国語	場面をくらべて読もう「一つの花」
小	4	国語	世界一美しいぼくの村（情報保障）
小	4	社会	のこしたいもの，つたえたいもの
小	4	算数	分数
小	4	算数	式と計算
小	4	算数	およその数で表そう
小	4	算数	いろいろな四角形
小	4	算数	分数
小	4	算数	わり算の筆算を考えよう
小	4	算数	角の大きさ
小	4	理科	温度をかえて，かさの変化を調べよう
小	4	特別活動	学級活動「性じょうほうとわたしたち（保健）」
小	4	特別活動	学級活動「一日のスタートは朝ごはんから」
小	5	国語	会話をはずませよう
小	5	国語	表現のおもしろさを考えよう
小	5	国語	いろいろな環境問題について調べよう「森林のおくりもの」
小	5	国語	登場人物の心情をとらえよう「大造じいさんとガン」
小	5	社会	自動車をつくる工業
小	5	社会	工業生産と貿易
小	5	算数	いろいろな四角形
小	5	算数	四角形と三角形の面積
小	5	家庭	ゆでてみよう！
小	5	体育	表現運動（表現）
小	5	体育	ソフトボール（遠くに投げてみよう）
小	5	道徳	家族の一員として
小	5	道徳	みんなのために
小	5	道徳	相手の立場になって
小	5	外国語活動	ハッピー　サンクスギビング
小	5	外国語活動	フルーツパフェを作ろう
小	5	総合	中学校へ夢をつなげよう
小	5	総合	つくばの環境を考えよう
小	5	特別活動	学級活動「最高学年をめざして～はり絵を成功させよう～」
小	5	特別活動	学級活動「男女の協力(保健)」
小	5	特別活動	学級活動「見直そう！私たちの給食」
小	6	国語	作家と作品をかかわらせて読もう　「宮沢賢治」
小	6	国語	人物の生き方を考えよう　「海のいのち」
小	6	国語	筆者の主張を読み取って自分の考えを述べよう　「マンモス絶滅のなぞ」
小	6	国語	構成をくふうして書こう
小	6	国語	作家の生き方，考え方を知り，学んだことを発信しよう　 (宮沢賢治)
小	6	算数	比
小	6	算数	単位量あたりの大きさ
小	6	算数	比例
小	6	算数	単位量あたりの大きさ
小	6	算数	立体を調べよう
小	6	算数	単位量あたりの大きさ
小	6	理科	電磁石の性質
小	6	理科	水よう液の性質
小	6	理科	水よう液の性質
小	6	音楽	日本の音楽を味わおう－越天楽今様－
小	6	図画工作	「マイ・石下小・環境改善マーク」をつくろう
小	6	家庭	わが家のあったかみそ汁
小	6	体育	跳び箱運動
小	6	体育	病気の予防
小	6	道徳	著作権について考えよう（情報モラル）
小	6	外国語活動	友達の誕生日を知ろう
小	6	外国語活動	クイズ大会をしよう
小	6	外国語活動	プレゼントをしよう
小	6	総合	地域の人から夢を見つけよう
小	6	総合	「校庭にある『お手植えの桜』」
小	6	総合	「ＩＣＴミッション・コンプリート!! 」　～ＩＣＴを利用して，シナリオ課題を解決しよう～
小	6	総合	夢・未来へ（キャリア教育・小中連携教育）
小	6	総合	ちょっと待って　そのメール出していいの？（情報モラル）
小	6	特別活動	学級活動「ゆれるわたしたちの心（保健）」
小	6	特別活動	学級活動「林小学校を紹介するＤＶＤ作りの計画を立てよう」
小	高	道徳	くずれ落ちただんボール箱
小	高	外国語活動	外国語活動指導計画集

校種	学年	教科・領域・科目	指導案タイトル
中	1	国語	構成をとらえよう　「ハチドリの不思議」
中	1	国語	「話す・聞く１」　聞き上手になろう
中	1	理科	浮力
中	1	理科	物質の性質「未知の白い物質を特定しよう」
中	1	美術	絵！？　文字！？
中	1	美術	パブロ・ピカソ（造形の冒険者に学ぶ）
中	1	保健体育	ダンス
中	1	技術・家庭	生活に役立つ製品の製作
中	1	技術・家庭	材料に適した加工法
中	1	技術・家庭	製作図の作成
中	1	技術・家庭	資源や環境を考えた消費生活をめざそう
中	1	外国語（英語）	Unit 4 日本大好き
中	1	道徳	へその緒
中	1	道徳	人権尊重の精神　情報モラル（誹謗・中傷防止）
中	1	総合	夢の実現に向けて（キャリア教育・小中連携教育）
中	1	総合	「自然体験教室」
中	1	特別活動	学級活動「思春期の心（保健）」
中	1	特別活動	学級活動「性被害の防止（保健）」
中	1	特別活動	学級活動「生命の誕生（保健）」
中	2	国語	論理をとらえよう「考えるイルカ」
中	2	国語	古典を楽しもう
中	2	社会	日清・日露戦争と条約改正
中	2	数学	いろいろな連立方程式
中	2	数学	グラフからわかること
中	2	数学	連立方程式
中	2	数学	一次関数
中	2	理科	物質の成り立ち
中	2	理科	電気の利用
中	2	音楽	世界の民族音楽を味わおう～歌唱の音楽から～
中	2	音楽	音を紡いで（学級歌創作　器楽合奏編）
中	2	外国語(英語)	A Park or a Parking Area ?
中	2	特別活動	学級活動「性情報への対応（保健）」
中	2	特別活動	学級活動「予防できる病気エイズ（保健）」
中	2	特別活動	学級活動「食べて強くなる」
中	3	国語	情報を見極めよう
中	3	社会	わたしたちの暮らしと経済
中	3	数学	関数
中	3	理科	仕事とエネルギー
中	3	理科	地球と宇宙
中	3	美術	白と黒の美しさ
中	3	技術・家庭	プログラムと計測・制御
中	3	外国語（英語）	Multi Plus ３　わたしの詩
中	3	外国語（英語）	Cell Phone-For or Against ?
中	3	特別活動	学級活動「性の逸脱行為について考えよう（保健）」
中	3	特別活動	学級活動「性感染症（保健）」
中	3	特別活動	学級活動「栄養診断をしよう！～健康な未来を目指して～」
中	全	音楽	「荒城の月」「早春賦」「浜辺の歌」題材計画

校種	学年	教科・領域・科目	指導案タイトル
高	1	国語	聞き書きをする
高	1	地理歴史	大航海時代を迎えるヨーロッパ
高	1	美術Ⅰ	ルーベンスの力強い表現を探ろう?少年の気持ちになって?
高	1	保健体育	精神の健康
高	1	外国語（英語）	Lefties Have Rights!
高	1	道徳	学習机
高	1	情報Ａ	数値データをグラフで表現しよう
高	1	情報C	情報モラル（情報の信憑性とコミュニケーション）
高	1	農業生物活用	フラワーデザイン
高	1	工業建築構造	鉄筋コンクリート構造
高	1	商業　簿記	固定資産の取引
高	2	国語	文化祭クラス企画「○高46景展」の制作
高	2	地理歴史	フランス革命とその影響
高	2	日本史Ａ	昭和の恐慌と満州事変
高	2	音楽	標題音楽の楽しみ
高	2	情報C	総合実習　（ディジタルアーティストになってWRの感動を伝えよう）
高	2	工業ハードウェア技術	コンピュータの構成
高	2	工業　原動機	エネルギーの利用と変換
高	2	工業　機械設計	材料の強さと使い方
高	3	国語	志望理由書を作成し，文章構成を学ぶ
高	3	世界史Ｂ	欧米における近代社会の成長
高	3	公民	国際経済の動向
高	3	数学Ｃ	オリガミクスを用いて放物線の特徴をとらえよう
高	3	英語	時事英語演習（英語ニュースリスニング）
高	3	農業　草花	シクラメン
高	3	工業　実習	VineLinuxによるポータブルコミュニティーサイトの構築
高	－	理科総合Ａ	ホタライトの酵素反応
高	－	生物Ⅰ	耳の構造と働き

校種	学年	教科・領域・科目	指導案タイトル
特支	小2,3	課題学習	「かえるのレストラン　～主語を替えて文を作ろう～」
特支	小3	国語・算数	「さるかにごっこをしよう」
特支	小3	生活単元学習	「学校の周りを知ろう」
特支	小5	図画工作	「えらんで作ろう！コラージュ」
特支	小5	生活単元学習	「わたしたちの体」
特支	小5,6	算数	「さかなつりゲームをしよう」
特支	中3	国語	「聞いてみよう　書いてみよう」
特支	高1,2	課題学習	「コーヒータイムの準備をしよう　～数・金銭の学習～」
特支	高1,2	課題学習	「ヒントで当てよう！　～聞いて・話して～」
特支	高2	課題学習	「時計を読んでみよう」

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