令和６年度 - 茨城県教育研修センター

学習指導案(令和６年度掲載分)

○　下表の単元・題材名をクリックすると、学習指導案が表示されます。

校種	学年・学部	教科・領域・科目	単元・題材名
小	３	社会	火事からくらしを守る
小	３	図画工作	かたち・いろ・ことばから思いうかべて
小	３	外国語活動	Unit５ What do you like
小	３	特別活動	学級活動「相手の気持ちを大切にしながら、自分の考えを伝えよう」
小	５	算数	四角形と三角形の面積
小	５	算数	比べ方を考えよう
小	５	理科	物の溶け方
小	５	理科	物の溶け方
小	５	音楽	曲をとらえて表現に生かそう
小	５	外国語（英語）	Unit４ Who is this?
小	５	総合的な学習の時間	災害に備えて私たちにできることは
小	５	総合的な学習の時間	わたしたちが考える幸せな町づくり　～石岡市の魅力について～
小	６	国語	自分の考えが伝わるように紹介文を書こう
小	６	算数	比
中	１	数学	数の世界の広がり
中	１	理科	いろいろな物質
中	１	理科	力のはたらき
中	１	音楽	音楽の特徴に注目しながら、情景を味わおう
中	１	美術	日本の美にふれる
中	２	社会	近世の日本（江戸幕府の成立と対外政策）
中	２	社会	日本の諸地域　中国・四国地方
中	２	理科	電流とその利用　電流と回路
中	２	理科	電流と回路
中	２	技術・家庭科（家庭分野）	快適で持続可能な衣生活を目指して
中	２	外国語（英語）	Unit3 My Future Job
中	３	国語	表現の工夫に着目し、考えたことを解説しよう
中	３	保健体育	球技（バスケットボール）
高	１	数学	図形と計量
高	１	保健体育	球技「ネット型（バドミントン）」
高	１	外国語（英語）	Lesson 4 Creative Problem Solving
高	２	国語	物語のリライトを通してオリジナルの特徴を発見し、表現の仕方や特色について評価しよう
高	２	地理歴史・公民	近代化と私たち－国民国家と明治維新
高	２	理科	気体の内部エネルギーと状態変化
高	３	地理歴史・公民	近世への転換
特	小学部	算数	長さ比べをしよう
特	高等部	自立活動	仕事の効率化を目指して
特	高等部	理科	流れる水の働きと土地の変化を知ろう